Ejemplos de coplas La copla consiste en la construcción poética, formada por cuatro (4) versos que funciona o sirve de letra para canciones de origen popular, así como también para expresar emociones.
ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR COPLAS:
Recitación dramatizada:
1. El maestro recita la copla; a la vez que va identificando a los alumnos con el tema que trata el texto.
2. El maestro, nuevamente, recita el texto y cada alumno recita y escenifica la parte que le corresponde.
3. Otros alumnos van sustituyendo en la recitación a los anteriores.
4. Todos los alumnos aprenden como se recita una copla.
Dramatización:
Partiendo de la estrategia anterior y una vez aprendido la copla, se reparten los papeles y se realiza un pequeño montaje teatral. Dicho montaje (si parece oportuno) puede acompañarse de la búsqueda de documentación sobre la época o la temática de la copla, para realizar vestuarios, decorados acordes con el tema.
Crear una copla:
1. Se propone a los alumnos que enumeren o citen palabras con alguna característica especial (monosílabas, bisílabas, llanas, entre otras). Estas palabras se van escribiendo en el encerado y se leen haciendo énfasis en la entonación.
Para ello haremos variaciones en la forma de leerlas:
-Cada uno va leyendo su palabra con la entonación que desee.
- Leemos toda la lista de palabras pausadamente, de una en una.
2. En un segundo momento, se sugiere que añadan adjetivos, complementos con la preposición que corresponda.
Y se procede igual, a leerlos haciendo hincapié en la entonación.
Se puede seguir completando con nuevos complementos.
3. En un tercer momento, se propone al alumno que combine libremente las estrofas que han quedado en la pizarra, y componga sus propias poesías.
A continuación, se presenta un ejemplo de copla:
La copla del deseo:
Cuando pienso en mis sueños,
siento que entiendo,
con sentido me parece
que empiezan a ser unos deseos.
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